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为进一步加强学校教员的文明秘闻，落实学校“幸运任务、埋头育人”的办理理念，用阅读鞭策教员延续生长的能源，主动营建书香校园的杰出空气，本学期学校校工会再次筹谋构造了以科任教员为工具的主题念书举动。

本次念书举动由工会李丹教员率领，三个年级的科任教员代表到场。举动分享阅读的册本为塔拉·威斯特弗的《你当像鸟飞往你的山》。此书是作者对本身生长的履历自述，从小就在废铁堆、渣滓旁长大的她，直到17岁，才起头去看里面的天下，才故意去进修，经由过程本身的不时测验考试尽力，上了哈佛大学、剑桥大学，拿下了硕士博士学位。这个独特的励志故事，布满了大洋此岸的宗教、自在、暴力、不一样的教导和原生家庭偏执的爱，读者可以或许在塔拉的论述里，和她一路感到感染她的盘曲古怪履历，她的感情动摇，她的心里疾苦挣扎、她的瓦解与呼吁，她最初的自我救赎，和她一路一步步走向夸姣今天。

校工会挑选这本书的方针便是但愿教员经由过程阅读此书可以或许取得精力上的信心，调剂本身以主动的心态直面教员生活生计生长的猜疑与机缘，不时地铸造本身成为高心思韧性的教员。在念书举动中，李丹教员还为教员们筹办了一些兴趣的心思互动举动，也让教员们在轻松愉悦的空气下，取得了身心上的极大抓紧。整场念书举动上去，到场的科任教员均表现感到很多且收成满满。

学校构造如许的念书举动，是但愿让全校教员更好的感到感染到书香校园的杰出空气，对峙进修，对峙阅读，配合朝着成为有高深教艺、有学者风采、有哲学脑筋、有愉悦心情的好教员这一方针不时迈进。